《好小子们》是一部R级电影。

R级 = 限制级，一般包含成人内容，包括性、暴力、吸毒、裸露等场面和脏话内容。因此17岁以下必须由父母或者监护陪伴才能观看。

这部R级电影的主角是三个05后小男孩。根据电影分级制度，他们自己不能看这部电影。在《好小子们》的一个预告片里面，制片塞斯·罗根还拿这一点开了个玩笑：你们可以在电影里买毒品、爆粗口，但你们不能看自己在电影里这么做。

电影中，麦克斯、索尔和卢卡斯彼此是好朋友，组成了一个团体叫豆袋男孩/Beanbag Boys。他们希望可以永远在一起，做彼此最好的朋友，Beanbag Boys Forever。有一天，学校的酷男孩索伦邀请他们去亲嘴派对。为了不在派对上丢人，他们开始了一场试图弄明白什么是亲嘴的冒险。

在电影中有很多非常搞笑的片段，比如：

3个小男孩为了弄明白什么是亲嘴，就去网上搜索Porn（成人电影），结果却被成人电影的片段吓坏了，而里面压根没有亲嘴；

为了帮助麦克斯练习亲嘴，卢卡斯搬出了爸爸的CPR娃娃，但实际上是个成人性爱娃娃，然后麦克斯对着性爱娃娃练习了起来；

因为年纪太小不能买酒，索尔把一瓶酒放到了自己的裤裆中，假装那是自己的JJ，希望蒙混过关，同场警察叔叔的白眼都要翻上天了……

我开始以为这部电影就是一部提供爆笑体验的R级喜剧电影。直到下面这一幕：

豆袋男孩 = 麦克斯 + 索尔 + 卢卡斯；年纪更大的闺蜜姐妹 = 汉娜 + 莉莉。

莉莉：我记得我的第一次亲嘴派对

汉娜：你亲了谁？

莉莉：马努斯的妹妹

麦克斯：等一下，你（汉娜）没去那里？

汉娜：没去，我们那会还不熟，虽然同一个年级，但我们8年级才亲近起来

麦克斯：噢，我以为你们早就认识了

卢卡斯：是啊，最好的朋友都是幼儿园就认识的

汉娜：不是，你们成为朋友只是因为你们住得近

莉莉：或者，你们的父母是朋友

麦克斯：不是的，我们一起是因为我们彼此喜欢，我们住得也很近

卢卡斯：我们的父母也是朋友

对话结束，豆袋男孩三人表情多了一些沉重。可达鸭眉头一皱，发现电影并不简单。

电影就好像一个心机boy，让你哈哈哈哈开怀大笑，当你笑着笑着放松下来，ta突然很认真地跟你说了句真心话：人是成长变化的。

 

电影借着卢卡斯与父母的对话做了更直白的表达。

父亲：还记得你的寄居蟹吗？

卢卡斯：赫曼？

父亲：是的，赫曼。还记得ta是怎么死的吗？

卢卡斯：你说寄居蟹跑了！！

父亲：没错，ta一开始是逃了，后面死了。

卢卡斯：天哪，怎么死的？

母亲：赫曼死了，是因为寄居蟹长大了，它们需要找个新壳，如果找不到，它们就会死

卢卡斯：所以赫曼是因为你们而死了？

母亲：重点是，你和你的朋友在成长变化，你们都需要找新的壳

豆袋男孩找到了适合的壳。麦克斯投入了一段有一段的恋爱，追逐他喜欢的爱情；索尔接纳了自己对于歌唱的喜爱，重新回到了歌舞剧舞台；卢卡斯继续玩他喜欢的创世纪游戏，加入了反霸凌联盟。

人是成长变化的，这句话非常重要。

这意味着，我们没有一个稳定不变的自我，而是一个一直持续成长变化的更新的自我。比如看文章前的你，跟看文章后的你就已经发生了一些变化。哲学家赫拉克利特说，人不能两次踏进同一条河流。人也不会连续两天是同一个自己。

 

接受自己是成长变化的，而不是一成不变一辈子的。接受了这一点之后，我们看待自己的目光就更加灵活而有弹性。还可以开始围绕自己进行反思：

我现在是一个什么样的人？

我是如何成长变化为现在这个样子的呢？

我以后想要成长变化为什么样的人？

……

 

别人也是成长变化的，围绕着别人也可以进行一些思考：

我看到的ta是一个怎么样的人？

Ta是怎么样成长变化为现在这个样子的呢？

如果我希望Ta成为另一个样子，我可以做一些什么呢？

……

 

因为人是成长变化的，关系也一定是成长变化的。

认同这一点，对于关系中他人的变化就不会感到惊讶。

“我的天，你变了”

“是的，我变了，而且我会一直变，直到我迎来最终的变化——死亡”

 

成长变化的关系不等于不好的关系，成长变化是一定的，良好的关系也是成长变化的。

所以围绕关系也可以进行一些反思：

我们的关系是什么关系？

我们是如何建立起这个关系的？

我们希望这个关系如何发展？彼此目标一致吗？

……

有的时候我们会看到反面例子，有些人总是困在某一个同样的困境中走不出来，比如：

总是遇到渣男

总是很自卑

总是无法在人际关系中发出自己的声音

总是太在意别人的评价

……

 

成长变化是正常的，维持不变反而是反常的，所以对于这些现象，我们也可以思考：

人都是成长变化的，为什么ta的“问题”一直没有变？

Ta是怎么做的才使本来自然会发生的变化一直没有发生的呢？

……

 

心理学家卡伦霍妮说过的一句话：人生而具有自我实现的倾向，如果移除了障碍，人自然地会发展为成熟的、充分实现自我的个体，就像一颗橡树籽成长为一株橡树。

接受人是成长变化的，安心地成长为自己，如同树籽成长为橡树。